Her finner du dokumentene som ligger bak artikkelen:
Analyse av deleksamen for grunnskolelærerutdanningen
som ble sendt inn for publikasjon i Tangenten.
eksamen-var-2016-bokmal
Analyse GLU eksamen learerutdanning matematikk (engelsk)
Nå vi vurderer læremidler, prøver, eller en eksamen kan vi bruke taksonomier. En taksonomi gir oss muligheten til å kategorisere oppgaver/spørsmål. Basert på kategoriseringen er vi i stand til å analysere innholdet og dra en konklusjon. Denne tilnærmingen har vi brukt på GLU eksamen matematikk.
Informasjon om hvordan en kan bruke taksonomiene og hvordan en vurderer og kategoriserer oppgaver finnes på dokumentene og videoer nedenfor. De ble brukt i Matematikk_1 MOOC, etter- og videreutdanning.
DiVeLOpp_1, tekst
DiVeLOpp_2, tekst
DiScoroNorge 